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Gentile visitatore,

anche quest’anno l’Associazione Ludico Culturale Creativa “Saperi”, propone attività di laboratori artistici per la scuola infanzia/primaria per adattarsi il più possibile alle esigenze della programmazione didattica.

Cartapesta, tempera, collage, gommapiuma.

I bambini attraverso le tecniche artistiche utilizzano, in maniera costruttiva, l'energia creativa, il pensiero diventa connesso in maniera inscindibile alla percezione visiva e sensoriale e ogni esperienza arricchisce il bambino che capisce che "pensando con  e attraverso i materiali“ può trasformare le idee in realtà.

La funzionalità motoria che guida la creazione artistica  aiuterà  il ragazzo  a migliorare la propria manualità,  la padronanza fisica sugli oggetti  e  la  coordinazione  “occhio-mano”.

Ciascun elaborato  artistico sarà accompagnato da alcune parole: frasi, filastrocche-poesie create dal bambino, l' auto-espressione artistica lo incoraggerà a ricercare, nella propria poetica interiore, le parole  adatte a esprimere i propri sentimenti.

Questo processo di ricerca, che implica uno sforzo e un accordo con se stesso, farà capire al bambino la sua “unicità “ e accrescerà la sua autostima.

 

Finalità educative

Le tecniche artistiche  hanno un struttura  artigianale   e  abituano il giovane   a  sviluppare in sé delle qualità importanti :

  1. la  volontà  nel pensiero
  2. la  fantasia  creativa
  3. la  tenacia  nel perseguire  i propri obiettivi

L'esercizio dell'arte  ha un influsso educativo sui bambini profondo e duraturo, richiede un lavoro interiore particolare perchè durante alcune attività artistiche i ragazzi  sviluppano un atteggiamento per i quali istintivamente non sono affatto  portati.

Il prudente può essere costretto a diventare audace, il temerario ad essere riflessivo, il debole a mostrarsi costante, l' egocentrico a divenire adattabile.

Coltivare e sviluppare l'arte in un'epoca fortemente dominata dalla tecnologia, dove molte operazioni  fisiche vengono compiute in modo automatico, fa sperimentare al ragazzo un'ampia gamma di esperienze interiori e una profonda interazione fra lavoro fisico e psichico, incrementando la vitalità e l'interesse per il mondo.

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